A palavra “tempo” Quando pensamos na palavra “tempo”, observamos que ela pode ter vários significados. Um deles é sinônimo de “clima”, é o tempo quando associado à chuva, aos ventos e a outras condições atmosféricas em certo local e em determinado momento. Outro significado pode ser o de “tempo cronológico”, marcado em segundos, minutos, horas, meses e anos. Há ainda o “tempo histórico”, que nos ajuda a perceber as permanências e mudanças, e as diferenças e semelhanças no modo de viver dos indivíduos e dos grupos sociais ao longo de muitos anos, séculos ou milênios. Atividade 1 Leia a seguinte frase: “Os dias podem ser iguais para um relógio, mas não para um homem. ” A partir da frase do escritor francês Marcel Proust sobre o tempo, registre no caderno o que poderia ter levado o autor da frase a fazer essa afirmação. Tempo: duração e medição Não se pode definir com exatidão o momento em que o ser humano sentiu necessidade de dividir o tempo em dias, semanas, meses, anos, sécul...
O Egito Antigo localizava-se no nordeste da África. O aproveitamento do rio favoreceu a fixação de grupos humanos nessa região cercada por desertos. No período das cheias, as águas do rio Nilo inundavam as terras de suas margens, quando o rio retornava ao nível normal, o solo que tinha sido inundado estava adequado para o cultivo, pois ficava carregado de substâncias orgânicas que serviam como fertilizantes naturais. Para levar as águas do Nilo às regiões mais distantes, os egípcios construíram grandes canais de irrigação. Também construíram diques e barragens para proteger as vilas e casas das inundações mais violentas. Exercícios de fixação: 1 – Qual das duas regiões (Alto Egito e Baixo Egito) possuía a maior parte do solo apropriada para a prática da agricultura? Justifique. 2 – É correto afirmar que durante a época das cheias no Nilo, os povos que habitavam as margens do rio mudavam de local por causa das inundações? Justifique